Semak-semak Kering

-
Duhai kenangan...
Aku menunggu hujan
Namun ia tak kunjung datang
Aku menunggu daun berembun
Namun mereka tak mau tampakkan kristal air dipermukaan

Hanya kering yang ku dapati
Layaknya persimpangan rasa ini
Telah kering semak-semak yang ku sirami

Banyak persoalan hati disini
Baik aku juga kamu
Kita terhalang di satu tempat yang sama bernama rindu


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

RPP Bahasa Indonesia MI/SD

-
Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Tugas ini disusun untuk memenuhi pelajaran mata kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia MI/SD Dosen Pembimbing: Lilis Sumaryanti, M.Pd Disusun Oleh: 1.       Amirothul Maulidyana     NIM. 16150258 2.       Ratna Erva Reviyanti       NIM. 16150263 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN 2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Nama Sekolah                        : MI Darul Fikri Mata Pelajaran                       : Bahasa Indonesia Kelas                                        : VI/I Alokasi Waktu                        : 1 x 35 menit Hari/Tanggal                         : A.     Standar Kompetensi Menanggapi informasi dan dalam rubric melalui kegiatan membaca B.      Kompetensi Dasar Memparafrasekan puisi melalui kegiatan menulis C.     Indikator Mampu menentukan sinonim dan antonym suatu kata dalam kalimat D.    
Baca selengkapnya

MAKALAH PENGEMBANGAN PKn MI/SD

-
BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Pendidikan Kewarganegaraan merupakan bidang studi yang mengutamakan aspek warga Negara, bagaimana untuk   menjadi warga Negara yang baik, bagaimana membentuk Negara yang demokratis dan bertanggung jawab, serta memiliki jiwa nasionalisme yang tinggi serta menjadikan Pancasila sebagai dasar Negara yang mempersatukan berbagai macam suku, ras, budaya dan agama di Indonesia. PKn sendiri telah tercakup dalam Pancasila dan pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 yang membahas tentang konsep nilai moral dan norma. Pendidikan Kewarganegaraan terus mengalami perkembangan baik dari segi singkatan maupun kurikulum yang berlaku. Pada kurikulum 1994 PKn menjabarkan konsep, nilai-nilai, moral, norma, Pancasila dan UUD 1945 secara berjenjang atau berkelanjutan dari kelas I sampai kelas IV. PKn (Civic Education) merupakan mata pelajaran yang bertugas bagaimana membentuk warga negara yang baik (how a good citizen). Warga negara yang baik adalah warga negara yang
Baca selengkapnya

Pemetaan KD ke Indikator dalam Pembelajaran Tematik

-
Gambar
KONSEP DAN PEMETAAN TEMA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah: Pembelajaran Tematik Dosen Pembimbing: Ayok Ariyanto, M. Pd. I Disusun oleh: 1.       Amirothul Maulidyana             NIM. 16150258 2.       Rusmini                                    NIM. 16150267 JURUSAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO TAHUN 2018 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran tematik dimaknai sebagai pembelajaran yang dirancang berdasarkan tema-tema tertentu. Dalam pembahasan pembelajaran tematik, setiap tema dapat ditinjau dari berbagai mata pelajaran. Menurut, Departemen Pendidikan Nasional (Depdiknas) dapat dikatakan bahwa pembelajaran tematik ini adalah model pembelajaran terpadu, karena didalamnya menggunakan tema yang mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa . Konsep model pembelajaran terpadu sering di
Baca selengkapnya