RPP Bahasa Indonesia MI/SD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Tugas ini disusun untuk memenuhi pelajaran mata kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia MI/SD

Dosen Pembimbing: Lilis Sumaryanti, M.Pd

Disusun Oleh:

1.      Amirothul Maulidyana    NIM. 16150258

2.      Ratna Erva Reviyanti      NIM. 16150263

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

TAHUN 2019

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah                       : MI Darul Fikri

Mata Pelajaran                      : Bahasa Indonesia

Kelas                                       : VI/I

Alokasi Waktu                       : 1 x 35 menit

Hari/Tanggal                         :

A.    Standar Kompetensi

Menanggapi informasi dan dalam rubric melalui kegiatan membaca

B.     Kompetensi Dasar

Memparafrasekan puisi melalui kegiatan menulis

C.    Indikator

Mampu menentukan sinonim dan antonym suatu kata dalam kalimat

D.    Tujuan Pembelajaran

1.      Melalui diskusi siswa dapat menyebutkan arti dari sinonim dan antonym

2.      Melalui tanya jawab siswa dapat menentukan sinonim dari suatu kata

3.      Melalui penugasan siswa dapat memberi contoh antonym dari suatu kata

E.     Materi Pembelajaran

Sinonim dan Antonim

Perhatikan kalimat berikut:

1.      Ayah membaca Koran

2.      Bapak membaca Koran

Kata Ayah dan Bapak mempunyai arti sebutan untuk orangtua laki-laki. Kata Ayah dan Bapak adalah kata bersinonim. Sinonim adalah kata-kata yang memiliki persamaan arti.

Contoh lain:

Pintar = Pandai

Racun = Bisa

Sedangkan Antonim adalah kata-kata yang berlawanan arti. Contoh:

Siang x Malam

Tinggi x Pendek

F.     Metode Pembelajaran

Ceramah, diskusi, tanya jawab, Make a Match, dan Penugasan

G.    Langkah-langkah Pembelajaran

1.      Kegiatan Awal ( 5 Menit )

-          Mengondisikan siswa pada situasi belajar

-          Mengabsen siswa

-          Memberikan apersepsi berupa pertanyaan tentang apa itu sinonim dan antonym

-          Mempersiapkan materi ajar dan alat peraga

-          Menyampaikan tujuan pembelajaran

2.      Kegiatan Inti ( 20 menit )

-          Guru menjelaskan tentang Sinonim dan Antonim

-          Guru membagi siswa ke dalam dua kelompok besar

-          Guru meminta siswa baris berbanjar sesuai dengan kelompok

-          Guru menyiapkan kertas yang telah tertulis kata Sinonim dan Antonim

-          Guru membagi kertas secara acak

-          Guru meminta siswa untuk menyebutkan kata yang dipegang

-          Guru menanyakan kepada siswa yang memegang kertas berisi Sinonim dan Antonim

-          Guru meminta siswa yang telah menyebutkan kata untuk membuat kalimat sempurna sesuai SPOK (Subyek-Predikat-Obyek-Keterangan)

3.      Kegiatan Akhir ( 15 menit )

-          Guru dan siswa membuat kesimpulan bersama dari materi yang telah didapat

-          Guru memberi kesempatan untuk siswa yang ingin bertanya

-          Guru melakukan refleksi

-          Guru melakukan evaluasi hasil belajar

-          Guru melakukan pengayaan berupa pemberian tugas

H.    Alat dan Sumber Belajar

1.      Sumber Pembelajaran

Buku Bahasa Indonesia kelas VI

2.      Media Pembelajaran

Alat peraga dari kertas warna

I.       Penilaian

1.      Prosedur penilaian dilaksanakan pada saat proses pembelajaran  berlangsung dan pada akhir pembelajaran

2.      Jenis penilaian

Tes tertulis : Isian

Alat Penilaian

LEMBAR SOAL

Butir Soal

Carilah Antonim dari kata-kata berikut

a)      Menang           =

b)      Baik                 =

c)      Depan              =

d)     Berat               =

e)      Besar               =

Kunci Jawaban

a)      Menan g          =         Kalah

b)      Baik                 =         Buruk

c)      Depan              =         Belakang

d)     Berat               =         Ringan

e)      Besar               =         Kecil

Kriteria Penilaian

1.      Jawaban yang benar di x 2

2.      Skor maksimal 10

Mengetahui Kepala Sekolah, ( ___________________ ) NIP ..................................

Ponorogo, 22 Juli 2019 Guru Kelas VI ( ___________________ ) NIP ..................................

LEMBAR KERJA SISWA

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester            : VI/I

Nama Kelompok         :

Anggota Kelompok    :

Isilah kolom menurut pada tabel teka-teki silang berikut dengan antonim kata adapun kolom mendatar untuk sinonim kata.

SINONIM	ANTONIM
2.Bapak	1.Kiri
4.Nyanyian	3.Kalah
6.Rajin	5.Rugi
8.Danau	7.Tanya
10.Cocok	9.Penutup
12.Pandai	11.Yakin

KARTU BERISI KATA SINONIM DAN ANTONIM, SISWA DIBERI SATU PER SATU DAN MENCOCOKKAN MANA SINONIM DAN ANTONIM.